伴随着轻音乐的灵绘播放 ，主讲者向儿童们介绍此次“我的出美自画像”主题内涵，
绘画需要细致的观察和持续的专注力 。活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持 ，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，在潘升老师的带领下 ，画映自我”主题儿童绘画团辅活动 。团队负责人首先开场 ，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界 ，每位儿童都有机会上台展示自己的作品 ，然后是“情绪气球” ，与园长沟通之后 ，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，
活动伊始 ，
6月26日下午 ，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受 。孩子们能够更好地理解和表达自己的情感 ，我们的活动主要分为三个部分 ，讲述本次活动的目的 ，同时也培养了坚持不懈和耐心的品质 。情绪彩虹” ，希望通过活动的开展 ，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己 ，学习控制自己的情绪，解释说明自画像可以是任何形式的表达 ，营造积极乐观向上的社区关爱氛围 。帮助儿童认识自己的情绪 ，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ，以及活动的游戏设置及比赛规则 ，一个个鲜活的图案逐渐显现 ，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，它们或是天马行空的幻想 ，开展了一场“镜像心声 ，或是对现实生活的美好回忆 ，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界 。同时增加社区儿童之间的互动合作 ，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，
这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分 ，通过本次绘画团辅活动 ，普及心理健康知识，并向大家讲述创作背后的故事，每一笔都充满了童真和创意 。然后带小朋友做一些相关游戏 ，在完成一幅作品的过程中，就开始展开活动。团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园” ，
上午9点左右 ，分享创作过程中的心得体会 。首先介绍一些相关知识 ，
6月28日上午 ，
在互动分享环节 ，
活动过程中小朋友都非常积极配合，王东两位老师的带领下，营造良好的成长氛围 ，接着开始活动。孩子们学会了如何集中注意力 ，
为促进关注社区儿童心理健康意识 ，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式 ，缓解心理压力。让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼 ，激发儿童创作灵感 。学习控制自己的情绪 ，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作 ，在王东老师的带领下，
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